Verwandte Artikel zu Verhaltensprobleme in der Sekundarstufe: Unterricht...
Reseña del editor
Bei der Umsetzung von Inklusion an Schulen bilden die Schulerinnen und Schuler mit Auffalligkeiten in der emotionalen und sozialen Entwicklung eine besonders hartnackige Problemgruppe und nachhaltige Belastung fur die Lehrkrafte. Das Buch liefert Grundlagenwissen zur Entstehung und Auspragung von Verhaltensstorungen gepaart mit praktischen Handreichungen fur die tagliche Unterrichtspraxis im Sekundarbereich. Besondere Schwerpunkte bilden dabei Basis-Informationen zu Diagnostik, Forderung, Interventionsformen und Trainingsprogrammen. In einem zweiten Schritt werden die haufigsten Erscheinungsformen auffalligen Verhaltens in Verbindung mit konkreten didaktischen und methodischen Hinweisen thematisiert. Schliesslich bietet eine "Toolbox" von Lehrkraften erprobte Instrumente, die bei spezifischen Problemen wirksam eingesetzt werden konnen.
Biografía del autor
Dr. Andreas Methner ist Forderpadagoge an der Schule am Sudpark in Merseburg. Prof. Dr. Kerstin Popp lehrt und forscht im Fachbereich Padagogik im Forderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung an der Universitat Leipzig. Dr. Barbara Seebach arbeitet als Forderpadagogin an der Klinikschule in Leipzig.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagKohlhammer W.
- Erscheinungsdatum2016
- ISBN 10 317030187X
- ISBN 13 9783170301870
- EinbandTapa blanda
- SpracheDeutsch
- Auflage1
- Anzahl der Seiten373
- HerausgeberMethner Andreas, Popp Kerstin, Seebach Barbara
Neu kaufen
Diesen Artikel anzeigen
EUR 42,00
EUR 30,79 für den Versand von Deutschland nach USA
Versandziele, Kosten & DauerSuchergebnisse für Verhaltensprobleme in der Sekundarstufe: Unterricht...
Foto des Verkäufers
Verhaltensprobleme in der Sekundarstufe : Unterricht - Förderung - Intervention
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Bei der Umsetzung von Inklusion an Schulen bilden die Schülerinnen und Schüler mit Auffälligkeiten in der emotionalen und sozialen Entwicklung eine besonders hartnäckige Problemgruppe und nachhaltige Belastung für die Lehrkräfte. Das Buch liefert Grundlagenwissen zur Entstehung und Ausprägung von Verhaltensstörungen gepaart mit praktischen Handreichungen für die tägliche Unterrichtspraxis im Sekundarbereich. Besondere Schwerpunkte bilden dabei Basis-Informationen zu Diagnostik, Förderung, Interventionsformen und Trainingsprogrammen. In einem zweiten Schritt werden die häufigsten Erscheinungsformen auffälligen Verhaltens in Verbindung mit konkreten didaktischen und methodischen Hinweisen thematisiert. Schließlich bietet eine 'Toolbox' von Lehrkräften erprobte Instrumente, die bei spezifischen Problemen wirksam eingesetzt werden können. Artikel-Nr. 9783170301870
Anzahl: 2 verfügbar
Foto des Verkäufers
Verhaltensprobleme in der Sekundarstufe
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Dr. Andreas Methner ist Foerderpaedagoge an der Schule am Suedpark in Merseburg. Prof. Dr. Kerstin Popp lehrt und forscht im Fachbereich Paedagogik im Foerderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung an der Universitaet Leipzig. Dr. Barbara Seebach arbeitet . Artikel-Nr. 133313059
Anzahl: 2 verfügbar
Foto des Verkäufers
Verhaltensprobleme in der Sekundarstufe | Unterricht - Förderung - Intervention
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Verhaltensprobleme in der Sekundarstufe | Unterricht - Förderung - Intervention | Andreas Methner (u. a.) | Taschenbuch | 373 S. | Deutsch | 2016 | Kohlhammer W. | EAN 9783170301870 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 108086055
Anzahl: 1 verfügbar