Inhaltsangabe
Die Erziehung, Bildung und Betreuung in Gruppen bildet heute einen der wichtigsten Wege der Kleinkindsozialisation. Der Band verknüpft zentrale Themen der Gruppenpsychologie mit solchen der Entwicklungspsychologie kleiner Kinder, um sie für die Praxis der Vorschulerziehung fruchtbar zu machen. Ein kurzer historischer Ausflug zeigt, dass die Betreuung in Gruppen keineswegs evolutionär vorgezeichnet, sondern eher ökonomischen und fiskalischen Notwendigkeiten entsprang und seit jeher umstritten war. Im Mittelpunkt stehen dann Fragen nach den Vor- und Nachteilen des Lernens in Gruppen, nach den Gruppenstrukturen im Elementarbereich, aber auch nach den Risiken der Gruppe, nach den Möglichkeiten der Führung von Gruppen im Elementarbereich. Ausführlich wird dabei auf die Problemfelder der Heterogenität und Multikulturalität eingegangen, die den pädagogischen Alltag im Elementarbereich zunehmend prägen.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Prof. Dr. Rainer Dollase lehrte Psychologie an der Universität Bielefeld.
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Gruppen im Elementarbereich (Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit) (Entwicklung Und Bildung in Der Fruhen Kindheit)
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Zustand: New. Prof. Dr. Rainer Dollase lehrte Psychologie an der Universitaet Bielefeld.Die Erziehung, Bildung und Betreuung in Gruppen bildet heute einen der wichtigsten Wege der Kleinkindsozialisation. Der Band verknuepft zentrale Themen der Gruppenpsychologie mit so. Artikel-Nr. 19597443
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Upbringing, education and supervision in groups are one of the most important ways of early childhood socialisation. The work combines central aspects of group psychology with such of developmental psychology, so that these can be used in early childhood education. An excurse into history demonstrates that supervision in groups doesn t follow evolutionary principles, but originated in economic and fiscal needs and has always been disputed.Questions on advantages and disadvantages of learning in groups, on group structures and leading of groups in the field of early education as well as risks of groups lie at the centre of the work. The areas heterogeneity and multiculturalism, which are of increasing importance, are analysed in depth.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 197 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783170213913
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Upbringing, education and supervision in groups are one of the most important ways of early childhood socialisation. The work combines central aspects of group psychology with such of developmental psychology, so that these can be used in early childhood education. An excurse into history demonstrates that supervision in groups doesn t follow evolutionary principles, but originated in economic and fiscal needs and has always been disputed.Questions on advantages and disadvantages of learning in groups, on group structures and leading of groups in the field of early education as well as risks of groups lie at the centre of the work. The areas heterogeneity and multiculturalism, which are of increasing importance, are analysed in depth. Artikel-Nr. 9783170213913
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Gruppen im Elementarbereich | Rainer Dollase | Taschenbuch | Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit | 197 S. | Deutsch | 2015 | Kohlhammer W. | EAN 9783170213913 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 107180520
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Upbringing, education and supervision in groups are one of the most important ways of early childhood socialisation. The work combines central aspects of group psychology with such of developmental psychology, so that these can be used in early childhood education. An excurse into history demonstrates that supervision in groups doesn?t follow evolutionary principles, but originated in economic and fiscal needs and has always been disputed.Questions on advantages and disadvantages of learning in groups, on group structures and leading of groups in the field of early education as well as risks of groups lie at the centre of the work. The areas heterogeneity and multiculturalism, which are of increasing importance, are analysed in depth. Artikel-Nr. 10013449/3
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