Spass Beim Lesenlernen Oder Leseerziehung? (Urban-Taschenbucher) (German Edition)

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9783170185432: Spass Beim Lesenlernen Oder Leseerziehung? (Urban-Taschenbucher) (German Edition)

Die PISA-Studie hat dramatische Mangel in den Schulleistungen deutscher Schuler der Sekundarstufe I aufgedeckt. Als Basismangel hat sich die Lesekompetenz erwiesen. Die kurzlich vorgelegte IGLU-Studie bestatigt diese Mangel unerwartet drastisch fur die Grundschule. Vor allem die Lehreraus-, fort- und weiterbildung ist gerade fur den Bereich des Leseunterrichts immer noch unzulanglich. Hier setzt das Buch an: Es bietet Lehrern Hilfen bei der Vermittlung einer besseren Lesekompetenz. Das Buch skizziert zunachst die notwendigen Grundentscheidungen. Danach ist es dem zeitlichen Ablauf des Lernens entsprechend gegliedert. Hierbei gibt es eine Fulle von erprobten Ideen und Tipps, Schritt fur Schritt vom ersten Unterrichtstag an. Das Buch macht Mut, den Lernerfolg der Kinder fur wichtiger zu nehmen als hemmende Vorschriften und dabei das Ziel im Auge zu behalten: Wie lernen Kinder schnell gut lesen und behalten Spass am Lesen.

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About the Author:

Contributor Biography - German Gerhard Sennlaub war Schulamtsdirektor und lange Jahre Grundschullehrer.

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1.

Gerhard Sennlaub
Verlag: Kohlhammer W. Dez 2004 (2004)
ISBN 10: 3170185438 ISBN 13: 9783170185432
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
Anbieter
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
Bewertung
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Buchbeschreibung Kohlhammer W. Dez 2004, 2004. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - Die PISA-Studie hat dramatische Mängel in den Schulleistungen deutscher Schüler der Sekundarstufe I aufgedeckt. Als Basismangel hat sich die Lesekompetenz erwiesen. Die kürzlich vorgelegte IGLU-Studie bestätigt diese Mängel unerwartet drastisch für die Grundschule. Vor allem die Lehreraus-, fort- und weiterbildung ist gerade für den Bereich des Leseunterrichts immer noch unzulänglich. Hier setzt das Buch an: Es bietet Lehrern Hilfen bei der Vermittlung einer besseren Lesekompetenz. Das Buch skizziert zunächst die notwendigen Grundentscheidungen. Danach ist es dem zeitlichen Ablauf des Lernens entsprechend gegliedert. Hierbei gibt es eine Fülle von erprobten Ideen und Tipps, Schritt für Schritt vom ersten Unterrichtstag an. Das Buch macht Mut, den Lernerfolg der Kinder für wichtiger zu nehmen als hemmende Vorschriften und dabei das Ziel im Auge zu behalten: Wie lernen Kinder schnell gut lesen und behalten Spaß am Lesen. 188 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783170185432

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