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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03140252153-G
Anzahl: 4 verfügbar
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Artikel-Nr. M03140252153-V
Anzahl: 5 verfügbar
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Sachtexte begegnen Schülerinnen und Schülern in allen Fächern. Viele von ihnen können zwar fließend lesen, verstehen aber nur Bruchteile dessen, was sie gelesen haben. Offensichtlich verfügen sie nicht über die entsprechenden Techniken und Strategien, die sie brauchen, um den Sinn eines Textes zu verstehen, wichtige Informationen zu erkennen und sie sich schließlich auch zu merken.Leider hat auch die jüngste PISA-Studie wieder festgestellt, dass zu wenige Schülerinnen und Schüler in Deutschland sinnverstehend lesen können.Dies zu ändern ist Aufgabe der Schule. Besonders Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer werden von Politik und Gesellschaft in die Pflicht genommen. Von ihnen wird erwartet, die diagnostizierten Defizite zu verringern.Der Leseführerschein zeigt, wie dies geht:effizient,kompetenzorientiert,zielerreichend,und ohne große Vorbereitungszeit.In jedem Schuljahr erwerben die Schülerinnen und Schüler eine Kompetenz. Die Zielerreichung wird im 'Führerschein' vermerkt. In den folgenden Schuljahren wird die erworbene Kompetenz systematisch angewendet und nachhaltig trainiert. 10 Gründe, die für den Leseführerschein sprechenDer Leseführerscheinist in allen Teilen unterrichtlich erprobt und trainiert systematisch das Lesen von Sachtexten.bietet systematischen Zugriff auf die zentralen Lesemethoden und die dazu passenden grundlegenden Arbeitstechniken.ist im Sinne einer curricularen Spirale angelegt. Wichtige Arbeitstechniken werden in jedem Schuljahr, von 5 bis 10, auf jeweils höherem Niveau trainiert.bietet die Möglichkeit der Differenzierung durch thematisch gleiche Texte auf drei Schwierigkeitsebenen und ist daher für alle Schularten geeignet.bietet schülergerechte und aktuelle Lesetexte.bietet abwechslungsreiche Übungen und vielfältige produktive Verfahren.bietet kompetenzorientierte Methodensets für jede Klassenstufe der Sekundarstufe I.bietet eine komplette Dienstleistung für Lehrerinnen und Lehrer bis hin zu kriterienorientierten Bewertungsbögen für Klassenarbeiten am Ende einer jeden Einheit.kann die Grundlage für ein schulisches Qualitätsprogramm im Kompetenzbereich 'Lesen' sein.ist die umfassende Antwort auf PISA in der Sekundarstufe I. Artikel-Nr. 9783140252157
Anzahl: 2 verfügbar
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Sachtexte besser verstehen | Ein Leseführerschein für die Klassenstufen 5 bis 10 | Andreas Müller | Taschenbuch | Lösungen - 8 Seiten | 115 S. | Deutsch | 2009 | Schöningh Verlag | EAN 9783140252157 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 101626640
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: My Dead Aunt's Books, Hyattsville, MD, USA
paperback. Zustand: VERY GOOD. 115 clean, unmarked, tight pages; stamped name/address on upper title page; very light shelf and corner wear on cover. Artikel-Nr. 98589Q
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. 115 pages. German language. 11.57x8.19x0.31 inches. In Stock. Artikel-Nr. __3140252153
Anzahl: 1 verfügbar