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Buchbeschreibung Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn. Artikel-Nr. M03131428511-B
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Buchbeschreibung X, 246 SS. mit vielen Abbildungen. POL-Leitsymptome. - Sauber und gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 554 Gr.-8°, Illustrierte Original-Broschur. Artikel-Nr. 62242
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Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03131428511-G
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Buchbeschreibung Zustand: Gebraucht. Gebraucht - Sehr gut Weitgehend unbenutztes Buch z.B. aus Kundenrücksendung, Ausstellungsstück, Geschäftsauflösungen, Konkursware oder Mängelexemplar. Keine Eintragungen oder Markierungen. Bitte auf die Angabe zum Zustand achten! Äußerliche Lagerspuren und/oder Versandspuren oder leichte Verschmutzungen sind möglich. Senden Sie uns gerne eine Nachricht, bei Rückfragen. -Mit POL zu mehr Praxisnähe - wie von der neuen AO gefordert!Bedside-Teaching, POL-Kurse, Tutorien, Fallbesprechungen - die neue Approbationsordnung verlangt praxisnahes, fächerübergreifendes Lernen.Wie geht man z.B. bei einem Patienten mit Luftnot oder Schluckbeschwerden vor Problemorientiertes Lernen (POL) hilft weiter. POL ist eine bewährte, praxisorientierte Methode, bei der es gilt, neben dem klassischen Wissenserwerb vor allem eigene Problemlösungsstrategien zu entwickeln. Die Studenten erarbeiten dabei in Kleingruppen Lernziele anhand bestimmter klinischer Fragestellungen.In der neuen Reihe finden Sie das Vorgehen bei wichtigen Leitsymptomen dargestellt anhand des klassischen POL-Werkzeugs - den '7 steps':1. Begriffe klären2. Problem erkennen3. Grundlagen rekapitulieren4. Mögliche Ursachen kennen/bedenken5. Problem schrittweise lösen - Anamneseerhebung6. Weitergehende Diagnostik7. Diagnose sichern und Therapie einleitenDie ideale Begleitliteratur zu den klinischen Kursen:- Optimal: orientiert sich an der klassischen POL-Vorgehensweise ('7 Steps') und ist optimal zugeschnitten auf die Anforderungen der neuen Approbationsordnung- Zuverlässig: von einem erfahrenen Internisten und ausgezeichneten Didaktiker geschrieben- Praxisnah: Ergänzung der Leitsymptome durch eine komplexe Kasuistik - zur Vertiefung des Gelesenen und für den Praxisbezug- Hilfreich: typische Befunde bei ausgewählten wichtigen Erkrankungen- Plus: 'Serviceteil' mit Informationen zur körperlichen Untersuchung und apparativen DiagnostikAus dem Inhalt- Die wichtigsten Leitsymptome bei Erkrankungen des Gastrointestinaltrakts- Fall- und strategieorientierte Darstellung nach der POL-Methode Broschiert, Größe: 17 x 1.7 x 24 cm. Artikel-Nr. 56640
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