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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03129396314-G
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Anbieter: Bookbot, Prague, Tschechien
Softcover. Zustand: Poor. Leichte Risse; Beschriftungen / Markierungen. Artikel-Nr. 3ce9e1c5-cfd9-40af-aa96-96f980e9b26c
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Anbieter: Bookbot, Prague, Tschechien
Softcover. Zustand: Fair. Beschriftungen / Markierungen; Leichte Risse. Artikel-Nr. fdc346cd-07cd-4d29-ab27-9c42a21d6f9e
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Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
paperback. Zustand: Befriedigend. Seiten; 9783129396315.4 Gewicht in Gramm: 500. Artikel-Nr. 739400
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Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 182 Seiten; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Text in DEUTSCHER/ENGLISCHER Sprache. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 295. Artikel-Nr. 2211420
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Anbieter: Book Broker, Berlin, Deutschland
Zustand: Wie neu. 8.,. 182 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 281 Taschenbuch, Maße: 15 cm x 1.6 cm x 21 cm. Artikel-Nr. 661469651
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
paperback. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - Ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, mit leichten Lagerspuren - Diese Fachdidaktik gibt einen Überblick über alle wesentlichen Themen des Fremdsprachenunterrichts, angefangen von den sprachlichen Fertigkeiten oder Fragen der Leistungsbewertung, über bilinguales Lehren und Lernen bis hin zur Diskussion grundschulspezifischer Arbeitsweisen. Sie hat sich zum Ziel gesetzt, dazu beizutragen, interkulturelle kommunikative Kompetenzen in der Zielsprache Englisch zu fördern. Dazu wird durchgehend ein lern- und lernerorientiertes Verständnis von Fremdsprachenunterricht entwickelt, das sich am Ansatz aufgabenorientierten Lernens orientiert, den der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen empfiehlt. Artikel-Nr. INF1000638773
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Anbieter: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Deutschland
paperback. Zustand: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. Artikel-Nr. INF1000063945
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