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Erzählte Geschichte: Narrative Strukturen in der französischen "Annales"-Geschichtsschreibung (Narratologia, 5) - Hardcover

Rüth, Axel

 
9783110183696: Erzählte Geschichte: Narrative Strukturen in der französischen "Annales"-Geschichtsschreibung (Narratologia, 5)
Hardcover
ISBN 10: 3110183692 ISBN 13: 9783110183696
Verlag: De Gruyter, 2005

Inhaltsangabe

Die nach der gleichnamigen Zeitschrift benannte Annales-'Schule' darf als eine der bedeutendsten Etappen in der jüngeren Historiographiegeschichte gelten. Neue Forschungsfelder und -methoden, aber auch neue Erzählweisen zeugen von ihrer Innovationskraft. Die Studie situiert sich im theoretischen Feld der Diskussion um Geschichte und Erzählung, ohne indes der postmodernen Orthodoxie zu folgen. In vier exemplarischen narratologischen Lektüren (Werken von Georges Duby, Jacques Le Goff, Emmanuel Le Roy Ladurie und Natalie Z. Davis) werden die aus der systematischen Diskussion (Barthes, Genette, White, Ricœur, Danto) bekannten Thesen zur Fiktionalität und Narrativität der Geschichtsschreibung der historiographischen Praxis des 20. Jahrhunderts - und nicht wie in der überwältigenden Mehrheit anderer Studien, des 19. Jahrhunderts - gegenübergestellt. Die Frage nach den Möglichkeiten und Grenzen historiographischer Erzählinnovationen erlaubt einen Blick darauf, was die Faszination von Historiographie generell ausmacht.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Axel Rüth ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Petrarca-Institut der Universität zu Köln.

Von der hinteren Coverseite

Die Studie weitet die Perspektive der Narratologie (Erzähltheorie) auf Gegenstand und Methode der Geschichtsschreibung, insbesondere auf die berühmte französische Annales-Schule, aus. Es geht dabei um die Frage, wie Geschichtsschreibung selbst narrativ Geschichte ‚schafft?, und ob es angesichts der narrativen Verfasstheit jeder Historiographie überhaupt einen Fortschritt in der historischen Erkenntnis geben kann. Rüth entfaltet nicht nur die theoretischen Hintergründe und Diskurse seiner Fragestellung, sondern untersucht anhand von Texten der Annales-Schule (Duby, Le Goff, Le Roy, Natalie Z. Davis) detailliert das narrative Moment in der Geschichtsschreibung.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
De Gruyter
Erscheinungsdatum
2005
Sprache
Deutsch
ISBN 10 
3110183692
ISBN 13 
9783110183696
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
1
Anzahl der Seiten
220
Kontakt zum Hersteller
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