Inhaltsangabe
This edition represents a thorough reworking, expansion and updating of an earlier work, distributed in manuscript from under the title Acquisition through Creative Teaching (ACT). This book is written for teachers, that is, for a wide range of professional communicators and facilitators of learning. It is designed as a practical guide for teachers who wish to learn how to use the art of suggestion to help students tap remarkable brain capacities.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Lynn Dhority University of Massachusetts Boston, USA.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Weitere beliebte Ausgaben desselben Titels
Suchergebnisse für Act Approach:Artful Use/Sugges: The Use of Suggestion...
Beispielbild für diese ISBN
The Act Approach:The Use of Suggestion for Intergrated Learning: The Use of Suggestion for Integrative Learning (Volume 0)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9782881245565_new
Neu kaufen
EUR 68,60
EUR 13,83 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
The Act Approach: The Use of Suggestion for Integrative Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Brand New. expanded 2nd edition. 252 pages. 9.25x6.50x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-2881245560
Neu kaufen
EUR 87,24
EUR 14,43 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Act Approach:Artful Use/Sugges: The Use of Suggestion for Integrative Learning
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Aims to help teachers transform teaching and learning into an effective process. The author draws upon contemporary brain research, integrative learning, accelerated learning techniques, the communicative strategies of neuro-linguistic programming (NLP), psychosynthesis, and his own experience. Num Pages: 252 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 14. Weight in Grams: 360. . 1992. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9782881245565
Neu kaufen
EUR 96,31
EUR 9,01 Versand
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar