Les programmes de l'école primaire apportent du neuf sur le fond comme sur la forme. Avant tout, l'attention portée à la maîtrise de la langue française. Je le répéterai toujours : la langue nationale nous construit et nous réunit. Chaque enfant doit pouvoir entrer dans cette maison commune, s'y sentir à l'aise, chez lui. Les programmes introduisent d'autres changements : l'enseignement obligatoire d'une langue étrangère, l'enseignement artistique, l'éducation physique et sportive, de nouvelles méthodes de découverte des sciences, la maîtrise des nouvelles technologies, l'apprentissage de la vie en commun. L'école a pour objectif de développer les aptitudes et les talents. Il faut " rendre l'école aimable et le travail attrayant ". Ce conseil de Jules Ferry est toujours d'actualité : faire aimer l'école, c'est aussi donner le goût de l'effort et du travail bien fait, c'est apprendre à respecter son maître et les règles de la vie en commun. "
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Nés, pour la première fois, de la réflexion de maîtres et de professeurs expérimentés, d'inspecteurs et d'universitaires, ces nouveaux programmes de l'école élémentaire, mis en place à partir de la rentrée 2002, sont résolument tournés vers l'apprentissage de la langue française, clé d'accès à tous les enseignements, et vers l'épanouissement de l'enfant.
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