On peut penser qu'a priori tous les enfants aiment la musique. Depuis leur plus jeune âge, ils la côtoient, chantent, partent à l'exploration des sons qui les entourent et en créent eux-mêmes. Pourtant, quand arrive le moment de l'apprentissage, on entend : "j'aime pas le solfège" ou "je ne veux pas travailler mon instrument" ! Comment gérer ce genre de situation ? Ce petit guide propose diverses pistes, ressources pédagogiques, activités variées (chant, danse, jeux...) pour aider l'enfant à s'ouvrir au monde de la musique !
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Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
Softcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2007. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2007. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Artikel-Nr. G-675-013
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Anbieter: Le-Livre, SABLONS, Frankreich
Couverture souple. Zustand: bon. R260195833: 2007. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 63 pages augmentées de quelques illustrations en noir et blanc dans le texte. . . . Classification Dewey : 843.0692-Livres d'enfants. Artikel-Nr. R260195833
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Anbieter: Le-Livre, SABLONS, Frankreich
Couverture souple. Zustand: bon. RO20155064: 2007. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 64 pages augmentées de nombreuses illustrations et partitions en noir et blanc dans et hors texte. . . . Classification Dewey : 843.0692-Livres d'enfants. Artikel-Nr. RO20155064
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