Cet ouvrage revisite la perspective de rapprochement nécessaire entre l école et les familles, considérant que la mise en oeuvre concrète de cette collaboration conditionne ses effets positifs tant pour la réussite scolaire de chaque élève que pour l égalité des chances selon le milieu social d appartenance.
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Sociologue de l'éducation, Jean-Paul Payet est professeur à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève. Il a mené de nombreuses enquêtes sur l'école en milieu disqualifié, dans différents contextes nationaux (France, Suisse, Afrique du Sud, Tunisie). Avec son équipe de recherche (SATIE), il développe une analyse de l'agir professionnel attentive à la pluralité des mondes scolaires et socio-éducatifs (Ethnographie de l'école, PUR, 2016). Ses travaux s'inscrivent plus largement dans une réflexion sur la reconnaissance des "acteurs faibles" dans les institutions contemporaines.
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Zustand: Used: Like New. LIVRE A L?ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782804196455. Artikel-Nr. ES-9782804196455
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