" Penser autrement la pratique infirmière, c'est relever le défi de prendre acte des difficultés vécues par les infirmières et leur permettre de redéployer leur capacité de penser le sens de ce qu'elles font individuellement et collectivement pour oser une créativité technique, relationnelle, organisationnelle et éthique à la hauteur de leur idéal. " Une recherche-action permet de mieux appréhender le malaise de la profession prise en tension entre l'idéal éthique du soin infirmier, les nouvelles exigences des patients et les impératifs de rentabilité de l' " hôpital-entreprise " dans un contexte de société en évolution. Ce malaise s'exprime en terme d'écart culpabilisant. Le défi est d'aider les professionnels par une analyse critique des raisons de cet écart, entre l'idéal de soin transmis par l'histoire de la profession et les réalités du métier, afin de reconstruire une cohérence de la pratique. Le parti pris de cet ouvrage est qu'en donnant la parole aux infirmières et en partant de leurs questions, cette dynamique de recherche de cohérence leur offrirait une possibilité de se réapproprier une réflexion éthique qui consoliderait une identité professionnelle en vue d'une créativité renouvelée. Le défi est aussi celui de fournir des outils adaptés pour susciter le questionnement et donner des repères pour créer des conditions de créativité en termes d'action professionnelle sur le terrain, en formation initiale et continue et en terme de questionnements institutionnels et sociétaux quant au statut du soin.
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Infirmière licenciée en sciences médico-sociales et hospitalières (Université catholique de Louvain); membre du conseil d'administration de la Haute Ecole Galilée (HEG), du Centre de formation pour les secteurs infirmier et de santé (CPSI); chargée de mission au sein de l'Association francophone européenne des diagnostics, interventions et résultats infirmiers (AFEDI) et de l'Association belge des praticiens de l'art infirmier (ACN).
Docteur en biologie et théologienne. Directrice du Centre d'Ethique Médicale de l'Université Catholique de Lille. Professeur Agrégé à la Faculté Libre de Médecine de l'Université Catholique de Lille.
Enseignant chercheur au Centre d'Ethique Médicale. Titulaire d'une maîtrise canonique en théologie morale et d'une maîtrise en sciences de l'éducation.
Infirmière. Licenciée en sciences de la famille et de la sexualité. Enseignante associée au Centre d'Ethique Médicale de l'Université Catholique de Lille, dans des écoles d'infirmières et de sages-femmes.
Enseignant chercheur au Centre d'Ethique Médicale de l'Université Catholique de Lille. Cadre de santé. Docteur en philosophie et histoire des sciences.
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