Enseigner les rituels en maternelle + ressources numériques - Softcover

Inhaltsangabe

Un ouvrage essentiel pour comprendre les enjeux et les fonctions des rituels. 4 rituels fondamentaux détaillés sur chacune des trois années de maternelle pour mettre en place de véritables apprentissages. Cet ouvrage fait le point sur les enjeux , les fonctions et la mise en oeuvre des rituels , moments cruciaux d'apprentissages et d'entrainement pour les élèves de maternelle. Il propose une véritable progression des activités à mettre en place lors de rituels guidés (par l'enseignant ou par l'ATSEM) ou autonomes . > La première partie permet de comprendre les enjeux et les fonctions des rituels. > La seconde partie , pratique et illustrée, détaille l es activités permettant de mettre en place de véritables apprentissages sur les 5 périodes pour 4 rituels fondamentaux : les rituels autour de l'appel , avec des objectifs langagiers oraux et écrits ; les rituels autour du temps , avec des objectifs de repérage dans le temps ; les rituels mathématiques , avec des objectifs de découverte des nombres ; les rituels autour du conte , avec des objectifs de compréhension et de langage. Les activités sont présentées par tranche d'âge (3-4 ans ou 4-6 ans), et pour chacun des grands moments qui structurent la journée : accueil, regroupements, ateliers . L'ouvrage propose également des pistes de coéducation à mettre en place avec les parents pour créer le lien et favoriser une meilleure réussite scolaire. Un ouvrage indispensable - parfaitement adapté aux enseignants débutants - pour faire de ces moments-clés d'une journée d'école maternelle de véritables moments d'apprentissage et d'entrainement . Les ressources numériques comprennent : les points de progression par tranche d'âge et pour les 5 périodes les activités pour l'accueil, le regroupement, les ateliers, la coéducation le jeu de loto et le jeu de mémory : progressivité des activités des grilles d'évaluation

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.