Conçu pour aider l'enseignant à organiser la différenciation pédagogique, il propose un ensemble de fiches photocopiables destinées à : consolider les acquis en proposant des exercices d'entraînement supplémentaires pour les élèves fragiles, en fonction des besoins ; approfondir les notions abordées en proposant des situations complémentaires pour les bons lecteurs, plus autonomes dans la construction des apprentissages.
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En complément au manuel et aux cahiers d'exercices, ce fichier photocopiable propose un ensemble d'outils pour aider l'enseignant à organiser la différenciation pédagogique et la consolidation des acquis. Il offre : des exercices à destination des élèves lecteurs pour approfondir la compréhension des textes de référence et travailler en autonomie. Ainsi, l'enseignant peut aborder la découverte de texte avec les élèves plus fragiles afin d'accompagner la construction de leurs apprentissages. Ces exercices sont conçus dans la continuité du travail présenté dans le cahier de l'élève. Ils peuvent donc être corrigés ensuite collectivement sans défavoriser les élèves fragiles ; des exercices à destination des élèves fragiles pour faciliter ou alléger les tâches de recherche en lien avec le cahier d'exercices n° 1. Ils peuvent assister la compréhension du texte ou de l'exercice... des exercices pour consolider et automatiser la maîtrise du code. Ils permettent de développer les deux voies de lecture en se centrant sur la découverte des correspondances graphophonologiques et la construction du capital orthographique.
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Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2007. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Edition 2007. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Artikel-Nr. D-565-320
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