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Mes Fiches d'activités d'histoire géographie EMC collège INNOVANT Une pédagogie sur mesure : chaque activité peut être guidée, autonome ou adaptée au rythme de l'élève en choisissant le niveau de difficulté pour chaque question RASSURANT Des grilles d'auto-évaluation des compétences et des attendus de cycle. En 3e, des préparations par étapes aux épreuves du Brevet STIMULANT Des missions à remplir, des enquêtes à mener en groupe, pour apprendre à coopérer et à mutualiser Des fiches individuelles Exploration guidée/autonome (recto/verso) pour de l'AP sur mesure Des fiches Travail en équipe (recto/verso) pour coopérer et restituer à la classe Des fiches Bilan du thème pour une auto-évaluation des compétences et des connaissances Fiches recto/verso détachables en complément de tout manuel. Plus de 100 documents clés en couleurs par niveau Pédagogie variée liée au programme et aux compétences de cycle Productions graphiques à réaliser : frises, croquis, cartes mentales et schémas Conformes aux nouveaux programmes, réforme des collèges
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L'accompagnement personnalisé sous toutes ses formes.
Conformes aux nouveaux programmes, réforme des collèges.
Des fiches individuelles Exploration guidée/autonome (recto/verso) pour de l'AP sur mesure.
Des fiches Travail en équipe (recto/verso) pour coopérer et restituer à la classe. Des fiches Bilan du thème pour une auto- évaluation des compétences et des connaissances.
Fiches recto/verso détachables en complément de tout manuel. Plus de 100 documents clés en couleurs par niveau.
Pédagogie variée liée au programme et aux compétences de cycle. Productions graphiques à réaliser : frises, croquis, cartes mentales et schémas.
INNOVANT Une pédagogie sur mesure : chaque activité peut être guidée, autonome ou adaptée au rythme de l'élève en choisissant le niveau de difficulté pour chaque question.
RASSURANT Des grilles d'auto-évaluation des compétences et des attendus de cycle. En 3e, des préparations par étapes aux épreuves du Brevet.
STIMULANT Des missions à remplir, des enquêtes à mener en groupe,
pour apprendre à coopérer et à mutualiser.
Carine Reynaud (histoire-géographie), collège Émilie de Mirabeau, Marignane ; Laurence Constant et Fabien Chaumard (EMC), collège Jacques Mauré, Castelginest
Sous la direction de : Éric Chaudron, ESPE de Nice, et Françoise Martinetti (histoire) ; Stéphan Arias, collège-lycée Victor Hugo, Colomiers (géographie) ; Fabien Chaumard (EMC)
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