Devant la mort, si les adultes se font une raison, encore qu'il existe des deuils infinis, qu'en est-il pour les enfants ? Comment comprennent-ils ces disparitions définitives, comment vivent-ils ce qui parfois leur apparaît comme " injuste ", comment arrivent-ils à se débrouiller avec l'absence ? Le dialogue des adultes avec les enfants est toujours nécessaire, mais parfois difficile lorsque les parents sont directement concernés. Pourtant, la mort est toujours bien présente dans notre société. Le cinéma, la télévision, les jeux vidéos nous la montrent sans beaucoup de retenue. Mort réelle ou mort fictive se côtoient, la rendant familière dans ce cas-là mais d'une familiarité qui disparaît alors qu'elle arrive " pour de vrai ". Les enfants découvrent ainsi la mortalité des êtres humains, qui n'était que " littéraire " et abstraite jusqu'alors et tout ce qui entoure la mort, les cérémonies, les cimetières, puis le deuil, le souvenir et tous les sentiments contradictoires et paradoxaux qu'elle peut susciter. Le projet de cet ouvrage est de tenter de déplier la mort dans ses différentes modalités et représentations, de donner des exemples de situations possibles afin que parents et enfants puissent en parler, et, peut-être, se sentir moins désarmés.
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Fanny Cohen Herlem est pédopsychiatre. Elle exerce, depuis 30 ans, sa pratique au service des enfants et de leurs parents. Dans cette collection, elle nous propose de partager son expérience : de nous " ouvrir " son cabinet.
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