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Vivre avec le soleil: Activités cycle 3 - Guide de l'enseignant - Softcover

 
9782218751912: Vivre avec le soleil: Activités cycle 3 - Guide de l'enseignant

Inhaltsangabe

Eduquer les enfants sur les risques liés au Soleil et leur faire adopter des comportements préventifs et citoyens est devenu une priorité nationale. En France, et plus généralement dans les pays occidentaux, les cancers de la peau et la cataracte progressent d'une manière alarmante. Ils sont la conséquence d'expositions solaires prolongées et répétées depuis l'enfance, sans protection. Vivre avec le Soleil propose à l'enseignant de sensibiliser les élèves de cycle 3 à ces risques en menant avec eux une démarche d'investigation scientifique. En appliquant les principes de La main à la pâte (observer, argumenter, expérimenter, garder trace et communiquer ses résultats), les élèves découvrent les phénomènes liés au Soleil (UV, atmosphère), apprennent à reconnaître les situations à risques et à adopter des mesures de protection efficace. Ce guide comprend : Le module d'activités : - 10 séances (durée de 5 semaines, à mettre en œuvre au printemps) - approche transdisciplinaire - contenu conforme aux programmes - matériel fourni : papier UV + fiches photocopiables. Un éclairage scientifique pour approfondir les notions abordées en classe (rôle des UV et de la couche d'ozone...) et répondre aux questions des élèves. Un éclairage pédagogique pour s'approprier la démarche scientifique de La main à la pâte et prolonger le thème du Soleil (contes, arts, énergie, astronomie...).

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Reseña del editor

Eduquer les enfants sur les risques liés au Soleil et leur faire adopter des comportements préventifs et citoyens est devenu une priorité nationale. En France, et plus généralement dans les pays occidentaux, les cancers de la peau et la cataracte progressent d'une manière alarmante. Ils sont la conséquence d'expositions solaires prolongées et répétées depuis l'enfance, sans protection. Vivre avec le Soleil propose à l'enseignant de sensibiliser les élèves de cycle 3 à ces risques en menant avec eux une démarche d'investigation scientifique. En
appliquant les principes de La main à la pâte (observer, argumenter, expérimenter, garder trace et communiquer ses résultats), les élèves découvrent les phénomènes liés au Soleil (UV, atmosphère), apprennent à reconnaître les situations à risques et à adopter des mesures de protection efficace. Ce guide comprend : Le module d'activités :
- 10 séances (durée de 5 semaines, à mettre en œuvre au printemps)
- approche transdisciplinaire
- contenu conforme aux programmes
- matériel fourni : papier UV + fiches photocopiables.
Un éclairage scientifique pour approfondir les notions abordées en classe (rôle des UV et de la couche d'ozone...) et répondre aux questions
des élèves. Un éclairage pédagogique pour s'approprier la démarche scientifique de La main à la pâte et prolonger le thème du Soleil (contes, arts, énergie, astronomie...).

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David Wilgenbus, Pierre Césarini, Dominique Bense et Pierre Léna
Verlag: Hatier, 2007
ISBN 10: 2218751917 ISBN 13: 9782218751912
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Wilgenbus David, Cesarini Pierre, Bense Dominique
Verlag: Hatier, 2005
ISBN 10: 2218751917 ISBN 13: 9782218751912
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Couverture souple. Zustand: bon. RO30346739: 2005. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 95 pages. Nombreuses illustrations en couleur et en noir et blanc, dans et hors texte. Un ex-libris à l'encre sur la page titre. . . . Classification Dewey : 372.8-Livre scolaire : autres matières. Artikel-Nr. RO30346739

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WILGENBUS D. / CESARINI P. / BENSE D.
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David Wilgenbus, Pierre Césarini, Dominique Bense
Verlag: Hatier, 2005
ISBN 10: 2218751917 ISBN 13: 9782218751912
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