L'ouvrage examine certains faits de grammaire anglaise dans deux extraits, une analyse au fil du texte montre l'évolution du sens, puis les opérateurs grammaticaux sont étudiés en contexte avant d'être l'objet, parfois, d'un exposé général (le génétif, le gérondif, les relatives, etc...) Les analyses sont argumentées et ouvertes. Aux étudiants des deuxième et troisième cycles, aux candidats au CAPES et à l'agrégation, aux enseignants des lycées, elles expliqueront certaines théories actuelles tout en proposant des pistes pour la recherche. L'ouvrage a pour originalité de scruter le rapport Forme-sens, la façon dont l'énonciateur, à travers les signes, construit le sens, le met en forme, le réélabore. Il esquisse ainsi une théorie sémantique et énonciative de la syntaxe dans l'espoir de renouveler l'intérêt pour ce domaine.
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Pierre Cotte est professeur de linguistique anglaise à l'Université de Paris-Sorbonne. Il est l'auteur d'une thèse sur la modalité et a écrit de nombreux articles sur la grammaire de l'anglais. Membre de SILEX (URA 382 du CNRS), il est président de l'Association des Linguistes Anglicistes de l'Enseignement Supérieur (ALAES).
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