Une méthode communicative, en conformité avec les nouveaux programmes et le Cadre européen. Un apprentissage axé sur les activités langagières (Speak and act, Listen and write...) et l'auto-évaluation. Des outils spécifiques pour faciliter l'acquisition du vocabulaire (Vocab recap, lexique bilingue...). Une intégration constante des stratégies d'apprentissage.
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Kathleen Julié a été maître de conférences à l’université Paris-IV (Sorbonne) et responsable de la préparation en didactique au CAPES externe et interne.
En tant qu’auteur, elle publie chez Hachette Éducation depuis 1985, en particulier :
– des manuels scolaires d’anglais (en collaboration) : Spotlight et New Spotlight (lycée), Apple Pie et New Apple Pie (collège), Spring et New Spring (collège) ;
– des ouvrages pour l’enseignement supérieur, dont le Recueil de thèmes anglais (en collaboration), Préparer le CAPES d’anglais (coordinatrice et coauteur).
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