Inhaltsangabe
Overemphasizing test scores as measures of achievement is potentially harmful to education. The contributors identify key traits such as mindset, motivation, social skills, creativity, and entrepreneurial spirit that students, teachers, and schools need to acknowledge and cultivate. Educators are asked to shift the evaluation paradigm to focus on a multiplicity of skills necessary for success in the 21st century.
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Counting What Counts: Reframing Education Outcomes (A Research-Based Look at the Traits and Skills that Contribute to School and Life Successes)
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Counting What Counts: Reframing Education Outcomes (A Research-Based Look at the Traits and Skills that Contribute to School and Life Successes)
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Counting What Counts : Reframing Education Outcomes
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Counting What Counts: Reframing Education Outcomes
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Counting What Counts: Reframing Education Outcomes
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Counting What Counts : Reframing Education Outcomes
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 51586243-20
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Counting What Counts: Reframing Education Evaluation
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Perfect Paperback. Zustand: Brand New. 188 pages. 10.25x7.25x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. 1936763583
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