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21st Century Skills: Rethinking How Students Learn (Leading Edge, 5) - Hardcover

 
9781935249900: 21st Century Skills: Rethinking How Students Learn (Leading Edge, 5)
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Book by James Bellanca Ron Brandt

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Reseña del editor:
Education luminaries reveal why 21st century skills are necessary, which skills are most important, and how to help schools include them in curriculum and instruction
Biografía del autor:
James Bellanca is the founder and CEO of International Renewal Institute, Inc. His extensive experience as classroom teacher, alternative school director, professional developer, and intermediate service center consultant has given him a wide scope of kowledge to share with educators in his workshops, trainings, and presentations. Jim Bellanca has worked with educational leaders in Chicago, New York, New Jersey, and Michigan, and also with school districts to design programs that promote critical thinking and collaboration to increase academic performance among all children, including high risk populations.

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  • VerlagSOLUTION TREE
  • Erscheinungsdatum2011
  • ISBN 10 1935249908
  • ISBN 13 9781935249900
  • EinbandTapa dura
  • Auflage1
  • Anzahl der Seiten408
  • HerausgeberBellanca James A.
  • Bewertung

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ISBN 10:  1742397050 ISBN 13:  9781742397054
Verlag: Hawker Brownlow Education Pty Ltd, 2010
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Bellanca, James, Brandt, Ron
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR006447232

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Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: Very Good. 21st Century Skills: Rethinking How Students Learn (Leading Edge) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Artikel-Nr. 7719-9781935249900

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Buchbeschreibung Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 408 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. Artikel-Nr. 7767177/2

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