Revisiting Professional Learning Communities at Work: New Insights for Improving Schools - Hardcover

Inhaltsangabe

Dieses 10-jährige Jubiläum fortgesetzt das meistverkaufte Buch der Autoren Professional Learning Communities bei WorkTM: Best Practices for Enhancing Student Achievement (DuFour & Eaker, 1998) ist eine Verschmelzung von Forschung und Praxis. Es bietet Pädagogen spezifische, praktische Empfehlungen für die Umwandlung ihrer Schulen in PLCs, damit ihre Schüler auf höherem Niveau lernen und ihr Beruf lohnender, zufriedenstellender und erfüllender wird. Die Autoren untersuchen Forschung, Praktiken und Standards in der Bildung sowie organisatorische Entwicklung, Änderungsprozesse, Führung und erfolgreiche Praktiken außerhalb der Bildung. Sie bieten Kerninformationen über das PLC-Konzept sowie neue Erkenntnisse aus ihrer Arbeit mit Führungskräften in der Bildung und in echten Schulen und Kreisen in ganz Nordamerika. Sie ermutigen Pädagogen, den anspruchsvollen aber lohnenden Prozess des Aufbaus ihrer kollektiven Fähigkeit durchzuführen, um Schulen und Kreise zu schaffen, die als leistungsfähige PLCs arbeiten. Dieser Band enthält ein detailliertes Kapitel über den Aufstieg und den Fall der Schulreform, Informationen über Bewertungen, Strategien für Intervention und Bereicherung und Kapitel über die Rollen von Klassenzimmer-Lehrern, dem Grundleiter, dem Zentralamt und den Eltern und der Gemeinschaft in einer PLC.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.