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Teacher Quality: Understanding the Effectiveness of Teacher Attributes - Softcover

Rice, Jennifer King

 
9781932066067: Teacher Quality: Understanding the Effectiveness of Teacher Attributes
Softcover
ISBN 10: 1932066063 ISBN 13: 9781932066067
Verlag: Economic Policy Inst, 2003

Inhaltsangabe

Book by Rice Jennifer King

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Economic Policy Inst
Erscheinungsdatum
2003
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1932066063
ISBN 13 
9781932066067
Einband
Tapa blanda
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9781932066067: Teacher Quality: Understanding the Effectiveness of Teacher Attributes
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Rice
ISBN 10: 1932066063 ISBN 13: 9781932066067
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