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Inhaltsangabe
ResearchSEND was developed to promote the importance of research in meeting the needs of learners with SEND through events, collaborations, publications and research projects. Here, Michelle Haywood edits a collection of short essays spanning the latest SEND-related research and detailing how practice can be enhanced by that research. Each chapter ends with accessible bullet points on how the research can be integrated into the classroom.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Michelle Prosser Haywood is a Senior Lecturer in SEND at the University of Wolverhampton and co-founder of researchSEND.
Michael Jopling became Professor in Education and Founding Chair of the Education Observatory at University of Wolverhampton since September 2017. Before this, he was Professor in Education at Northumbria University and Reader in Education and Senior Research Fellow at University of Wolverhampton
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researchSEND In Ordinary Classrooms
Verlag:
John Catt Educational Ltd, 2019
ISBN 10: 1912906015
ISBN 13: 9781912906017
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ResearchSEND in Ordinary Classrooms
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Paperback. Zustand: Brand New. 212 pages. 8.27x5.94x0.87 inches. In Stock. Artikel-Nr. __1912906015
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researchSEND In Ordinary Classroom
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