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Reading Explorers - Year 3: A Guided Skills-based Journey - Softcover

Buch 2 von 5: Reading Explorers

Murray, John

 
9781902239255: Reading Explorers - Year 3: A Guided Skills-based Journey
Softcover
ISBN 10: 1902239253 ISBN 13: 9781902239255
Verlag: Hopscotch, 2009

Inhaltsangabe

Jetzt unterstützt durch CPD-Schulungen, die sich darauf konzentrieren, wie ein kompetenzbasierter Ansatz für das Unterrichten und Lernen wichtiger Aspekte der Alphabetisierung im Klassenzimmer erfolgreich umgesetzt werden kann, bietet die meistverkaufte Reading Explorers-Serie Lehrern eine Vielzahl von Genres, sowohl Fiktion als auch Sachfiktion, die es Kindern ermöglichen, zuzugreifen, zu interpretieren und zu verstehen, was sie lesen. Es erhöht das Wissen und Verständnis des Kindes, warum bestimmte Wörter von einem Autor gewählt werden. Es gibt dem Leser die Möglichkeit, über den Ton und den Zweck der Texte zu spekulieren und sowohl die Themen als auch das Publikum der Texte zu berücksichtigen. Enthält einen Stundenplan mit dem Originaltext bekannter Autoren. Die fünf im Buch enthaltenen Denk- und Denkfähigkeiten sind: wörtliches Denken, deduktives Denken, inferentielle Fähigkeiten, Bewertung von Texten und Lernfähigkeiten, die ein breiteres unabhängiges Studium fördern. Jedes Buch enthält 36 Stundenpläne.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

John Murray is a recognised specialist in developing children’s reading and comprehension. An independent Reading consultant, he aims to support schools to improve their performance and secure best practice. His training focuses on the teaching, learning and enjoyment of reading.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Hopscotch
Erscheinungsdatum
2009
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1902239253
ISBN 13 
9781902239255
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
88
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Libri GmbH
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Deutschland