Understanding Curriculum as Phenomenological and Deconstructed Text (Critical Issues in Curriculum) - Softcover

Name: Understanding Curriculum as Phenomenological and Deconstructed Text (Critical Issues in Curriculum)
ISBN: 9781891928567

9781891928567: Understanding Curriculum as Phenomenological and Deconstructed Text (Critical Issues in Curriculum)

Softcover

ISBN 10: 1891928562 ISBN 13: 9781891928567

Verlag: EDUCATORS INTL PR, 2015

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Verlag: EDUCATORS INTL PR
Erscheinungsdatum: 2015
Sprache: Englisch
ISBN 10: 1891928562
ISBN 13: 9781891928567
Einband: Taschenbuch
Anzahl der Seiten: 268
Herausgeber: Pinar William, Reynolds William M.
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Understanding Curriculum as Phenomenological and Deconstructed Text

Verlag: Educator's International Press, 2015

ISBN 10: 1891928562 ISBN 13: 9781891928567

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