Culture in Education and Development: Principles, Practice and Policy (Bristol Papers in Education) - Softcover

Inhaltsangabe

Es gibt zunehmende Anerkennung der wichtigen Rollenspiele bei der Rahmung und Lieferung von Bildung und Entwicklung im Süden. Ob dies in der gegenläufigen und synergistischen Beziehung zwischen Theorie und Praxis oder die Verbindungen zwischen Forschung und Politik ist, es ist klar, dass das Herzstück einer erfolgreichen Bildungsentwicklung eine Anerkennung der Bedeutung der Kultur ist. Dieses Buch überprüft die Beziehungen von Kultur, Bildung und Entwicklung kritisch sowohl aus einer theoretischen und methodologischen Perspektive als auch aus der Perspektive des Lehrers, Forschers und Politikemachers auf dem Boden. Die Bedeutung des Kontextes wird durch eine Reihe von Fallstudien über Bildungsentwicklungen aus einer Reihe von nationalen Umgebungen betont. Themen wie Bildung und Armut beseitigen, lokale und globale Wissensübertragungen sowie die Rolle und Diskurs der Entwicklungshilfe für die Bildung werden aus der Perspektive der Kultur und des Kontexts untersucht. Von besonderem Wert für Bildungsforscher und Politikemacher, egal ob im Norden oder Süden, dieses Buch erinnert zeitnah an die Bedeutung der Kultur bei der Entwicklung der Bildung. Lieferumfang: Einführung Teil 1: Prinzipien: Kultur in Bildung und Entwicklung, Forschungskultur, Bildung und Entwicklung. Teil zwei: Übung: Girls and Basic Education in Ghana: Geschlecht und Schulung in den Bereichen Haushalt, Wirtschaft und Schule; Kinder und Gesundheit Bildung in Uganda: Themen von Kultur, Sprache und Lehrplan, Schul- und Kulturwerte in Südafrika: Bauen Sie kulturelle Hauptstadt? Grundschule in Indonesien: Themen der Kultur und des Hilfsprozesses; Lehrer und kulturelle Identität: kritische Dialoge mit sich selbst - eine Fallstudie von Schülerlehrern in Südafrika; Erkunden der Hintergründe und Formung von Beginning Student Teachers in Ghana: zur besseren Kontextualisierung von Lehrerbildung; Aktionsforschung und Lehrer in Laien os: Themen von Wissen, Forschung und Kultur. Teil T

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