Inhaltsangabe
Addressing many issues - including legal aspects - associated with learning disabilities, this text covers a broad range of perspectives, drawing on contemporary practice, teachings and best available research evidence.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Tim Riding Network Director, Secure Services Chair, Lancashire Mentally Disordered Offenders Coordinating Group; Lancashire Multi-Agency Public Protection Arrangements Strategic Management Board; Honorary Lecturer, John Moores University, Liverpool; Lancashire Care NHS Trust, Preston, Lancashire. Caron Swann Senior Lecturer in Learning Disabilities, St Martin's College, Lancaster, Honorary Practitioner, Calderstones NHS Trust, Whalley, Lancashire. Bob Swann Assistant Director, Clinical Governance and Professional Development; Preston Primary Care Trust Committee Member, The Clinical Governance Association.
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Suchergebnisse für The Handbook of Forensic Learning Disabilities
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The Handbook Of Forensic Learning Disabilities
Verlag:
Radcliffe Medical Press Ltd, 2003
ISBN 10: 1857759044
ISBN 13: 9781857759044
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Softcover
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The Handbook Of Forensic Learning Disabilities
Verlag:
Radcliffe Medical Press Ltd, 2005
ISBN 10: 1857759044
ISBN 13: 9781857759044
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Paperback
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Paperback. Zustand: Used; Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in good condition but will show signs of previous ownership. Please expect some creasing to the spine and/or minor damage to the cover. Grubby book may have mild dirt or some staining, mostly on the edges of pages. Ex-library book with stamps on the first page, it is also likely to have a small shelf number sticker on the spine. Artikel-Nr. CHL10572490
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The Handbook Of Forensic Learning Disabilities
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The Handbook Of Forensic Learning Disabilities
Verlag:
Radcliffe Medical Press Ltd, 2003
ISBN 10: 1857759044
ISBN 13: 9781857759044
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Zustand: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. rev1743105984
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The Handbook Of Forensic Learning Disabilities
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Paperback. Zustand: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Artikel-Nr. 6545-9781857759044
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The Handbook of Forensic Learning Disabilities
Verlag:
Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 1857759044
ISBN 13: 9781857759044
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The Handbook of Forensic Learning Disabilities
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Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 1857759044
ISBN 13: 9781857759044
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Zustand: Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. 39638742-20
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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9781857759044. Artikel-Nr. 8834289
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The Handbook of Forensic Learning Disabilities
Verlag:
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2005
ISBN 10: 1857759044
ISBN 13: 9781857759044
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Paperback
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Paperback. Zustand: Very Good. This comprehensive and practical guide helps professionals and staff within hospitals change the way they collect record store and use clinical information about patients. It illustrates how clinical governance and evidence-based practice can be easily addressed by modernising clinical information practice to benefit patients and improve staff and service efficiency. As well as helping organisations define and establish improved systems this book is of continuing use for all healthcare professionals who make store and use patient records. 'High quality shared record keeping is recognised as being fundamentally important to good patient care. This book offers an excellent practical approach to addressing the changes needed in clinical record keeping to support improved patient care clinical governance better management information and the move towards electronic patient records. It brings together a strong clinical focus with the informatics principles needed to support a successful move to modern record keeping.' Yvonne Baker and Tricia Woodhead in the Foreword It will be a useful guide for clinicians and all other health professionals dealing with clinical information. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR006091673
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