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`This is a clear, jargon-free analysis of current national curriculum and national literacy strategy documents, combined with sensible and creative suggestions for implementing them.... the activities are imaginative, consistent and true to the author's ideal of a full and empowering critical literacy for all children' - Times Educational Supplement,
Friday Magazine
A Practical Guide to Teaching Reading in the Early Years meets the needs of student teachers on undergraduate and postgraduate teachers training courses. It addresses the English National Curriculum for Teacher Training as well as covering the curriculum requirements for young children. It will also be relevantDie Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Ann Browne is teaching fellow at the University of East Anglia and a consultant
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A Practical Guide to Teaching Reading in the Early Years
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A Practical Guide to Teaching Reading in the Early Years
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Paul Chapman Publishing, London England, 1998
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Practical Guide to Teaching Reading in the Early Years
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Zustand: New. A guide to implementing the National Literacy Strategy for reading which is aimed at those who work with children from Nursery to the end of Key Stage 1. It examines the statutory requirements, classroom management techniques, assessment and approaches to planning for reading, including a number of examples of short and medium term reading plans. Num Pages: 192 pages. BIC Classification: 2AB; JNU; YQC. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 231 x 155 x 12. Weight in Grams: 292. . 1998. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781853964008
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PRACTICAL GUIDE TO TEACHING READING IN T
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