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Mathematics in the Primary School: A Sense of Progression (Roehampton Studies in Education Series) - Softcover
Inhaltsangabe
Updated and amended to take account of the National Numeracy Strategy and to emphasize the importance of teachers' own mathematical knowledge, this text aims to provide students, NQTs and practising teachers with the background to teach mathematics to children aged three to eleven. The book mixes idealism and pragmatism: idealism in identifying important principles which underpin mathematics teaching and provide a sense of direction for teachers; pragmatism in recognizing the structures within which teachers are now working.
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Mathematics in the Primary School: A Sense of Progression (Roehampton Student Texts)
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Mathematics in the Primary School: A Sense of Progression (Roehampton Student Texts)
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Mathematics in the Primary School : A Sense of Progression
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Mathematics in the Primary School: A Sense of Progression (Roehampton Studies in Education Series)
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Paperback. Zustand: Used; Very Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. Though second-hand, the book is still in very good shape. Minimal signs of usage may include very minor creasing on the cover or on the spine. Artikel-Nr. CHL1384594
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