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Inhaltsangabe
Examines the developing role of key personnel in primary schools in the context of the 1993 Education Act and the Code of Practice on the Identification and Assessment of Special Educational Needs. Governors and headteachers also offer views on resource management and interaction with parents.
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Reseña del editor
Examines the developing role of key personnel in primary schools in the context of the 1993 Education Act and the Code of Practice on the Identification and Assessment of Special Educational Needs. Governors and headteachers also offer views on resource management and interaction with parents.
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Managing Special Needs in Mainstream Schools: The Role of the Senco
Verlag:
David Fulton Publishers, 1998
ISBN 10: 1853465267
ISBN 13: 9781853465260
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Artikel-Nr. Z1-A-013-02626
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Managing Special Needs in Mainstream Schools : The Role of the Senco
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Managing Special Needs in Mainstream Schools : The Role of the Senco
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Managing Special Needs in Mainstream Schools: The Role of the SENCO
Verlag:
David Fulton Publishers, 1998
ISBN 10: 1853465267
ISBN 13: 9781853465260
Gebraucht
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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9781853465260. Artikel-Nr. 9095764
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