Inhaltsangabe
First Published in 1997. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Rob Ashdown is Headteacher of St Luke's School for pupils with severe learning difficulties in Scunthorpe, North Lincolnshire. He has taught children with special educational needs in both the UK and Canada. Keith Bovair is Headteacher at Durants School for pupils with moderate learning difficulties, in Enfield, London. Keith was formerly Lecturer in Special Education and Educational Psychology at the University of Birmingham. Barry Carpenter is Director of the Centre for the Study of Special Education, Westminster College, Oxford. He was formerly an inspector of schools and a headteacher.
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Taylor & Francis Group, 1997
ISBN 10: 1853464201
ISBN 13: 9781853464201
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Zustand: New. Shows how access to much of the content of the new Programmes of Study for each subject can be provided for pupils with moderate to profound learning difficulties. It also raises debates and illustrates effective teaching ideas for these pupils. Num Pages: 324 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 244 x 170 x 18. Weight in Grams: 534. . 1997. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781853464201
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