Inhaltsangabe
This work, for teachers and other professionals working with disabled children, aims to suggest ways of using different forms of technology (microcomputers, communication aids etc) with this client group.
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Learning Through Interaction: Technology and Children with Multiple Disabilities
Verlag:
David Fulton Publishers, 1996
ISBN 10: 1853463779
ISBN 13: 9781853463778
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Paperback
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR002454873
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