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Inhaltsangabe
This report brings educationalists up-to-date with the 1965 Circular 10/65, which re-organized Britain's secondary schools along comprehensive lines. Building on the authors' "Halfway There" interim report in the 70s, this one asks how much genuine comprehensive education has survived.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
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Thirty Years On: Is Comprehensive Education Alive and Well or Struggling to Survive?
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Thirty Years On: Is Comprehensive Education Alive and Well or Struggling to Survive?
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David Fulton Publishers Ltd, London, 1996
ISBN 10: 1853463531
ISBN 13: 9781853463532
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