Leadership: Learning, Teaching, and Practice(HC) (Leaders, Schools, and Change) - Hardcover
Buch 2 von 4: Leadership, Schools, and Change
Inhaltsangabe
The purpose of this book is to examine the tensions, gaps, and intersections between the practices of leadership in educational systems, school leadership preparation programs, and the often different worlds of academia and k12 schools. Voices from both academia and k12 schools are used to illustrate the tensions that cluster around capacity, politics, and the everyday practice of inspiring, engaging, and preparing school leaders.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Autumn Tooms Cyprès, St. John’s University, New York City.
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Leadership: Learning, Teaching, and Practice (Leaders, Schools, and Change) (Leadership, Schools, and Change)
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