Collaboration, Narrative, and Inquiry that Honor the Complexity of Teacher Education presents a narrative exploration of three teacher educators' collaborative and transnational inquiry into their practices. Through carefully selected narratives, the authors describe how they enacted a practice-based approach in their teacher education courses. The authors present challenges and complexities they encountered as teacher educators in trying to prepare preservice teacher candidates for the realities of the classroom.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G1648022081I4N00
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Artikel-Nr. FW-9781648022081
Anzahl: 15 verfügbar
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Artikel-Nr. 378676350
Anzahl: 3 verfügbar
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9781648022081_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. 2020. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781648022081
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar