A New Natural Philosophy: Recovering a Natural Science and Christian Pedagogy - Softcover

Inhaltsangabe

Aristoteles sagte, dass die Philosophie (die Liebe der Weisheit) immer im Wunder beginnt – Wunder, dass oft entzündet wird, während wir die erstaunliche Welt um uns herum betrachten. Doch heute vernachlässigen unsere Wissenschaftsklassen zu oft das Wunder, das von der Natur hervorgerufen wird, und verklären es stattdessen und ersticken es. Wie können unsere Wissenschaftsklassen Wunder wieder mit der Natur verbinden und sich wundern, dass zu Weisheit, Arbeit und Anbetung führen wird? Dieses Buch versucht diese Frage zu beantworten, indem es hilft, das "Natürliche" in der Naturwissenschaft, die Weisheit in der "Philosophie" und die Anbetung, die aus dem Wunder fließt, wiederherzustellen. Lewis Vision von "einer neuen natürlichen Philosophyie" und die tiefen Einblicke des christlichen Gedankens an das Verständnis und die Pädagogie der Naturwissenschaft schlagen die Autoren ein neues Paradigma vor, das Gottes Hand und Ziele in den Grundlagen und Methoden der Wissenschaft offenbart und Schülern ermöglicht, seine Quellen, Ideen und Konflikte klarer zu sehen. Dieses Buch beschreibt einen ganzheitlichen Lehrplan, eine inkarnierende Pädagogie und einen interdisziplinären Ansatz zum Unterrichten der Naturwissenschaft in K-12 Klassenzimmern. Es beschreibt, wie drei Lehrer diese Ideen in zwei verschiedenen Schulen effektiv umgesetzt haben. Die Autoren teilen Unterrichtsstunden für Lehrer zu Themen von Gartenarbeit über Biologie bis Physik und für Altersgruppen von Vor-K bis zur Gymnasium oder sogar frühe Universität. Mit großen Gesprächen sowie praktischen Gegenständen, wie Stundenpläne, Lehrpläne, Umrisse und Buchlisten. Dieses Buch wird diejenigen herausfordern und belohnen, die sich gefragt haben, wie man tiefer über christlichen Glauben und Naturwissenschaft denken kann.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.