Short Cycle Assessment: Improving Student Achievement Through Formative Assessment - Softcover

Lang, Susan; Moore, Betsy; Stanley, Todd

 
9781596670730: Short Cycle Assessment: Improving Student Achievement Through Formative Assessment
Softcover
ISBN 10: 1596670738 ISBN 13: 9781596670730
Verlag: Routledge, 2008

Inhaltsangabe

This book shows you how to improve student achievement by providing them with frequent feedback on their work.

It provides a step-by-step process to help you
-Write good questions that asses student learning
-Design your own formative assessments
-Administer short-cycle assessments
-Analyze and use data to shape instruction
-Prepare your students for high-stakes tests

Includes activities and forms to walk you through the process step by step.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Lang, Susan; Moore, Betsy; Stanley, Todd

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2008
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1596670738
ISBN 13 
9781596670730
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
192
Kontakt zum Hersteller
BOOKS etc..
cs@booksetc.co.uk

BOOKS etc.
Aldershot
Vereinigtes Königreich
Verantwortliche Person
as - Schwabe GmbH
https://www.as-schwabe.de/

Merkurstra�e 10
Eutingen im G�u
72184
Deutschland

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