Leading from the Inside Out: Expanded Roles for Teachers in Equitable Schools (Teacher's Toolkit) (Teacher's Toolkit, 4, Band 4) - Softcover

Grubb, W. Norton

 
9781594518362: Leading from the Inside Out: Expanded Roles for Teachers in Equitable Schools (Teacher's Toolkit) (Teacher's Toolkit, 4, Band 4)
Softcover
ISBN 10: 159451836X ISBN 13: 9781594518362
Verlag: Paradigm Publishers, 2010

Inhaltsangabe

This book proposes that the collective responsibility of teachers as classroom and school leaders working together to solve their own problems provides the fulcrum of school change

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

W. Norton Grubb, Lynda Tredway

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Paradigm Publishers
Erscheinungsdatum
2010
Sprache
Englisch
ISBN 10 
159451836X
ISBN 13 
9781594518362
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
254
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Verlag: Routledge, 2010
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