Lesson Study: Using Classroom Inquiry to Improve Teaching and Learning in Higher Education - Softcover

Cerbin, Bill

 
9781579224332: Lesson Study: Using Classroom Inquiry to Improve Teaching and Learning in Higher Education

Inhaltsangabe

This book introduces lesson study practices to college teachers, providing the necessary guidance, tools, examples, models, and ideas to enable teachers to undertake lesson study in their own classes.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Bill Cerbin is Professor of Psychology and Director of the College Lesson Study Project, University of Wisconsin-La Crosse. Pat Hutchings

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Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  1579224326 ISBN 13:  9781579224325
Verlag: Routledge, 2011
Hardcover