Verwandte Artikel zu Discussion-Based Online Teaching To Enhance Student...
Discussion-Based Online Teaching To Enhance Student Learning: Theory, Practice and Assessment - Softcover
Inhaltsangabe
Book by Bender Tisha
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Críticas
"'It's numerous practical suggestions for creating and managing an exciting online learning experience make this a valuable reference for both experienced and novice educators.'--Nursing Education Perspectives 'Bender's book attempts to both highlight and prevent problems facing instructors using online technology in their courses, whether those courses be totally online or hybrid (a combination of in-class and online components). The book is filled with information, examples and illustrations to aid instructors in planning, delivering, and evaluating the online components of their classes...This book is most appropriate for instructors who are new to using online technology to teach or supplement courses.'--NACADA Journal"
Reseña del editor
Online teachers increasingly realize that they have to connect with their students as they would in face-to-face classes. They have to provide true opportunities for inspirational and meaningful learning, rather than a sterile experience of clicking within a labyrinth of links. The author shows how she applies learning theories to online discussion-based courses. She presents a wealth of suggestions and techniques, illustrated by examples, for stimulating and managing online participation and improving teaching practices; and concludes with methods for assessing the efficacy of online courses.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum2003
- ISBN 10 1579220657
- ISBN 13 9781579220655
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten256
Gebraucht kaufen
Zustand: BefriedigendUsed book that is in clean, average...
Diesen Artikel anzeigen
EUR 3,68
Gratis für den Versand innerhalb von/der USA
Versandziele, Kosten & DauerWeitere beliebte Ausgaben desselben Titels
Suchergebnisse für Discussion-Based Online Teaching To Enhance Student...
Beispielbild für diese ISBN
Discussion-Based Online Teaching to Enhance Student Learning : Theory, Practice and Assessment
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. 1 Edition. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. 1470401-6
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Discussion Based Online Pearning
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.66. Artikel-Nr. G1579220657I4N00
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Discussion Based Online Pearning
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.66. Artikel-Nr. G1579220657I2N00
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Discussion-Based Online Teaching to Enhance Student Learning: Theory, Practice and Assessment
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. Cover has some slight sun damage. Artikel-Nr. mon0002685599
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Discussion-Based Online Teaching to Enhance Student Learning: Theory, Practice and Assessment
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: Très bon. Edition 2003. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2003. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Artikel-Nr. F-709-155
Anzahl: 1 verfügbar