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Ambiguity Resolution in Language Learning: Computational and Cognitive Models: 71 (Center for the Study of Language and Information Publication Lecture Notes) - Softcover
Inhaltsangabe
This volume is concerned with how ambiguity and ambiguity resolution are learned, that is, with the acquisition of the different representations of ambiguous linguistic forms and the knowledge necessary for selecting among them in context.
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Críticas
"The book is an enlightening investigation into the relationship between ambiguity resolution and language learning. It is unique in its focus on the disambiguation problem in leanrning, rather than in processing, in contrast to the main concern of much research in the NLP literature." I. Dan Melamed, Computational Linguistics
Reseña del editor
This volume is concerned with how ambiguity and ambiguity resolution are learned, that is, with the acquisition of the different representations of ambiguous linguistic forms and the knowledge necessary for selecting among them in context. Schütze concentrates on how the acquisition of ambiguity is possible in principle and demonstrates that particular types of algorithms and learning architectures (such as unsupervised clustering and neural networks) can succeed at the task. Three types of lexical ambiguity are treated: ambiguity in syntactic categorisation, semantic categorisation, and verbal subcategorisation. The volume presents three different models of ambiguity acquisition: Tag Space, Word Space, and Subcat Learner, and addresses the importance of ambiguity in linguistic representation and its relevance for linguistic innateness.
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Ambiguity in Language Learning: Computational and Cognitive Models Center for the Study of Language and Information - Lecture Notes, 71
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
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Broschiert. Zustand: Gut. 214 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 385. Artikel-Nr. 2203738
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Ambiguity Resolution in Language Learning : Computational and Cognitive Models
Verlag:
Cambridge University Press, 1997., 1997
ISBN 10: 1575860740
ISBN 13: 9781575860749
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Ambiguity Resolution in Language Learning Computational and Cognitive Models
Verlag:
Center for the Study of Language and Inf, A-06, 2001
ISBN 10: 1575860740
ISBN 13: 9781575860749
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Paperback
Anbieter: Last Exit Books, Charlottesville, VA, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. Wrappers lightly worn with some light shelf-wear to the extremities present. Book is free of ownership marks. Text is clean and free of marks. Binding tight and solid. A-24; 8.9 X 5.8 X 0.7 inches; 176 pages. Artikel-Nr. 68399
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Ambiguity resolution in language learning
Anbieter: Asano Bookshop, Nagoya, AICHI, Japan
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Zustand: As New. Paperback, unused, light damages on edge of book, like new. Artikel-Nr. a24921
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