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This volume represents a working commitment by individuals and institutions to improve the education of inner-city youngsters and to transform radically the preparation of people who will teach in the inner city. The authors propose actions that are designed to direct teaching in the inner city.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
This volume represents a working commitment by individuals and institutions to improve the education of inner-city youngsters and to transform radically the preparation of people who will teach in the inner city. The authors propose actions that are designed to direct teaching in the inner city.
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