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Activity-Based Approach
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Hardback. Zustand: Very Good. Artikel-Nr. 00082724812
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An Activity-Based Approach to Early Intervention
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G1557663513I3N00
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An Activity-Based Approach to Early Intervention
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G1557663513I4N00
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An Activity-Based Approach to Early Intervention
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Artikel-Nr. Z1-L-001-01257
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An Activity-Based Approach to Early Intervention
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
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hardcover. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Artikel-Nr. Q-1557663513
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An Activity-Based Approach To Early Intervention
Verlag:
Brookes Publishing Company, 1998
ISBN 10: 1557663513
ISBN 13: 9781557663511
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Paperback
Anbieter: SZ Global, Toronto, ON, Kanada
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Paperback. Zustand: Collectible-Very Good. The third edition of An Activity-Based Approach to Early Intervention is a comprehensive guide to understanding and implementing a naturalistic, coordinated, well-grounded approach to intervention with children from birth to age five. Activity-based intervention (ABI) is designed to help children reach their individual learning and developmental goals and objectives through daily routines and play activities. It links the assessment, goal development, intervention, and evaluation processes and offers a proven, systematic method that enables professionals to effectively use children's own motivations and initiations to individualize instruction and identify meaningful instructional activities. Artikel-Nr. 9781557663511
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