Verwandte Artikel zu Transdisciplinary Play-Based Intervention: Guidelines...
Transdisciplinary Play-Based Intervention: Guidelines for Developing a Meaningful Curriculum for Young Children
Inhaltsangabe
Extends the presentation made in Transdisciplinary Play-Based Assessment (Linder, 1990), translating principles into intervention strategies and techniques for facilitating cognitive, social-emotional, communication and language, and sensorimotor development. Comb binding. Annotation copyright Book News, Inc. Portland, Or.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Suchergebnisse für Transdisciplinary Play-Based Intervention: Guidelines...
Beispielbild für diese ISBN
Transdisciplinary Play-Based Intervention: Guidelines for Developing a Meaningful Curriculum for Young Children
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Artikel-Nr. 00090737863
Gebraucht kaufen
EUR 10,33
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Transdisciplinary Play-Based Intervention: Guidelines for Developing a Meaningful Curriculum for Young Children
Verlag:
Paul H Brookes Pub Co (edition ), 1993
ISBN 10: 1557661308
ISBN 13: 9781557661302
Gebraucht
Spiral-bound
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Spiral-bound. Zustand: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way. Artikel-Nr. 1557661308-7-1
Gebraucht kaufen
EUR 10,34
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Transdisciplinary Play-Based Intervention: Guidelines for Developing a Meaningful Curriculum for Young Children
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Unknown. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G1557661308I4N00
Gebraucht kaufen
EUR 12,32
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Transdisciplinary Play-Based Intervention: Guidelines for Developing a Meaningful Curriculum for Young Children
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Unknown. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G1557661308I3N00
Gebraucht kaufen
EUR 12,32
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Transdisciplinary Play-Based Intervention : Guidelines for Developing a Meaningful Curriculum for Young Children
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Spiral. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 2682366-6
Gebraucht kaufen
EUR 12,33
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Transdisciplinary Play-Based Intervention: Guidelines for Developing a Meaningful Curriculum for Young Children
Verlag:
Paul H Brookes Pub Co (edition 1), 1993
ISBN 10: 1557661308
ISBN 13: 9781557661302
Neu
Spiral-bound
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Spiral-bound. Zustand: New. 1. The item is brand new, never used or read. It's in perfect condition and may include supplements and/or access codes or come shrink-wrapped. Artikel-Nr. 1557661308-9-1