Translating Organizational Theory: A Concise Guide to Prominent Domains - Softcover

Inhaltsangabe

Translating Organizational A Concise Guide to Prominent Domains basiert auf der Vorstellung, dass die meisten Organisationstheorien, die heute im Bereich der öffentlichen Verwaltung verwendet werden, aus spezifischen Theorieperspektiven abgeleitet werden. Basierend auf diesem Konzept verfolgt der Text das Thema, dass jede Organisationstheorie nur teilweise in der Lage ist, organisatorische Ereignisse zu erklären, und Wissenschaftler und Praktiker, die versuchen, Organisationen zu verstehen oder effektiv in ihnen zu verwalten, müssen besitzen und in der Manipulation einer Vielzahl von verschiedenen Theorien eher als ein oder zwei, die ein bestimmter Theorist als die richtigste bekämpfen könnte. Dieser Leitfaden wird die grundlegenden Theorien und ihre situative Anwendung überprüfen, um Wissenschaftler und Praktiker in ihrem eigenen Verständnis und Gebrauch zu führen. Die Fähigkeit, verschiedene Theorien gut zu nutzen, hängt jedoch zu einem großen Teil von der Fähigkeit des Einzelnen ab, sowohl die kontextuellen als auch strukturellen Ereignisse von Organisationen zu visualisieren und zu verstehen. Die Fähigkeit, die Vielzahl der dynamischen Bewegungen des menschlichen Verhaltens innerhalb der Organisation zu erkennen, ermöglicht es einer Person, die Theorie zu wählen, die am besten zu der organisatorischen Situation passt, mit der er konfrontiert wird. Anschließend bietet diese Arbeit dem Schüler einen Überblick über die wichtigsten theoretischen Domänen, die heute in der Organisationstheorie vorhanden sind. Eine der größten Herausforderungen dieser Art von Publikation besteht darin, die Schwierigkeiten anzugehen, die mit der Anwendung theoretischer Perspektiven auf die tatsächliche Praxis verbunden sind. Dies ist oft der Fall, weil die Theorie als eine bestimmte Theoretiker-Sicht dargestellt wird und folglich das gewonnene Wissen nicht für jeden Schüler standardisiert ist. Das daraus resultierende Problem ist eines der Kohärenz. Das Betrachten der Theorie als eine bestimmte Ideensatz schafft eine Situation, in der das gesamte theoretische Muster im Kopf des Schülers unklar wird und Theorien unabhängig voneinander zu existieren scheinen. Während der Schüler in unterteilte Ideenstrukturen eintaucht, erzwingen seine eigenen persönlichen Vorlieben und Stile gegenseitig ausschließende Alternativen und die Akzeptanz eines theoretischen Konstrukts über ein anderes. Daher zielt dieser Leitfaden darauf ab, die Schwierigkeiten der Kohärenz anzugehen und den Schülern Werkzeuge zur Verfügung zu stellen, um Schwierigkeiten zu lösen, die mit der Anwendung theoretischer Perspektiven in Aktion und Praxis verbunden sind.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.