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On the Dynamics of Early Multilingualism: A Psycholinguistic Study: 13 (Trends in Applied Linguistics [TAL], 13) - Softcover
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Reseña del editor:
This book contributes to current issues in TLA and multilingualism research. It discusses multilingual learning and development from a Dynamic Systems Theory perspective. The author argues that trilingual education does not harm or confuse young learners but that the teaching of three languages from an early age carries positive implications for children's linguistic, metalinguistic, and crosslinguistic awareness.
Biografía del autor:
Barbara Hofer, University of Innsbruck, Austria.
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- VerlagDe Gruyter Mouton
- Erscheinungsdatum2017
- ISBN 10 150151590X
- ISBN 13 9781501515903
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten256
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On the Dynamics of Early Multilingualism : A Psycholinguistic Study
Verlag:
De Gruyter Mouton
(2017)
ISBN 10: 150151590X
ISBN 13: 9781501515903
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Taschenbuch
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book contributes to current issues in TLA and multilingualism research. It discusses multilingual learning and development from a Dynamic Systems Theory perspective. The author argues that trilingual education does not harm or confuse young learners but that the teaching of three languages from an early age carries positive implications for children's linguistic, metalinguistic, and crosslinguistic awareness. Artikel-Nr. 9781501515903
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