Teaching as a Clinical Practice Profession is a collection of research-based works that represent current clinical-based teacher preparation. Excellent teaching is a clinical skill and exemplary teacher education provides for clinical education in a clinical setting. Strong clinical preparation of teachers is a key factor in students’ success.
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Patrick M. Jenlink is Regents Professor in the Department of Secondary Education and Educational Leadership, James I. Perkins College of Education, Stephen F. Austin State University.
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