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Making Learning Job-Embedded: Cases from the Field of Instructional Leadership (Bridging Theory and Practice) - Softcover
Inhaltsangabe
This book makes unique contributions to the field of practice and understanding of job-embedded learning as it presents findings from seven dissertations that examined aspects of professional learning embedded in preK-12 schools.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Sally J. Zepeda is a professor at the University of Georgia in the Department of Lifelong Education, Administration, and Policy where she teaches courses about school leadership, professional learning, instructional supervision, and teacher evaluation. She has written 30 books and countless articles on school leadership, succession planning, and the work of school and district leaders to support the instructional program.
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Making Learning Job-Embedded
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Making Learning Job-Embedded: Cases from the Field of Instructional Leadership (Bridging Theory and Practice)
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers, 2018
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Making Learning Job-embedded: Cases from the Field of Instructional Leadership (Bridging Theory and Practice)
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