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Inhaltsangabe
Engaging Musical Practices: A Sourcebook for Instrumental Music
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Über die Autorinnen und Autoren
Suzanne L. Burton is Professor of Music Education in the School of Music and Director of the Partnership for Arts and Culture at the University of Delaware, USA.
Alden H. Snell, II is assistant professor of instrumental music education at the University of Delaware. Dr. Snell has experience teaching instrumental music to students of all ages, with research interests in generative creativity, professional development for music teachers, and teacher musicianship.
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Engaging Musical Practices: A Sourcebook for Instrumental Music
Verlag:
Rowman & Littlefield Publishers, 2015
ISBN 10: 1475804334
ISBN 13: 9781475804331
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Engaging Musical Practices: A Sourcebook for Instrumental Music
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Bloomsbury Publishing Plc, 2015
ISBN 10: 1475804334
ISBN 13: 9781475804331
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Paperback. Zustand: Fair. Middle school general music may be a student's last encounter with school music. A practical book with accessible pedagogical resources on middle school general music is needed for methods courses and music practitioners' use. The book Engaging Musical Practices: A Sourcebook for Middle School General Music presents numerous ways to engage adolescents in active music making that is relevant to their lives so that they may be more apt to continue their involvement with music as a lifetime endeavor. Structured in twelve chapters, the book begins with perspectives on adolescent development and working with students with special needs. Five chapters are devoted to the pedagogy of teaching students practical musical skills such as singing, playing the keyboard, guitar, drums and percussion. Chapters on starting a steel band, using informal and formal music learning strategies, incorporating technology, implementing world music techniques, composing in the classroom, and the use of music-based learning centers lead the reader into implementing musical approaches focused on the doing of making music. The book is filled with musical examples, sample rubrics, and resource lists that take the reader beyond the book's content. Engaging Musical Practices provides exciting and classroom-tested content that connects in and out of school music making for adolescents, generating excitement for musical participation. This book is a necessity for any practitioner who teaches students in the middle grades or as a text for secondary general music methods courses. Artikel-Nr. 00109057391
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Engaging Musical Practices : A Sourcebook for Instrumental Music
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Bloomsbury Publishing Plc, 2015
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ISBN 13: 9781475804331
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 42695267-6
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Engaging Musical Practices: A Sourcebook for Instrumental Music
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Engaging Musical Practices: A Sourcebook for Instrumental Music
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Paperback. Zustand: Brand New. 294 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-1475804334
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Engaging Musical Practices
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. This unique book contains practical and pedagogically oriented chapters written by leaders in the field of instrumental music education. Designed for instrumental music teachers or for use in instrumental methods courses, the book covers a wide range of topics. Editor(s): Burton, Suzanne L.; Snell, Alden H., II. Num Pages: 308 pages. BIC Classification: AVS; JNU; YQB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 230 x 154 x 24. Weight in Grams: 468. . 2015. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781475804331
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